高溫難耐的夏季已經(jīng)過去,涼爽舒適的秋季也已經(jīng)到來了。而新冠病毒傳播風險加大,并出現(xiàn)了新的病株。秋季空氣
干燥,氣溫多變,晝夜溫差大,是疾病多發(fā)的季節(jié),時值開學季,學生長時間甚至一直處在有限的空間內,那么為了
自身的健康,優(yōu)良的室內空氣品質尤為重要。我們如何在疫情期間保證校園室內空氣品質呢?
一、新冠病毒的核心傳播媒介是空氣
教育部頒布的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》中明確提出,新型冠狀病毒的主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫傳
播和密切接觸傳播,在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能。
無論是哪一種傳播,病毒流通的媒介均指向空氣??谡诸A防主要起到阻隔病毒飛沫傳播的作用,它僅僅是一種被動式
防控,但只要把空氣這一流通媒介全面阻隔,不僅能預防空氣中的飛沫傳播,還能直接預防由飛沫帶來的接觸傳播和
高濃度氣溶膠傳播。
二、如何解決室內空氣病毒污染及傳播的問題?
《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》在場所管理措施中強調,無論是教室、辦公室,還是圖書館、會議室等公共
場所,都應該保持通風換氣。每天通風不少于3次,每次不少30分鐘;課間盡量開窗通風,也可采用機械排風,保證充
足的新風輸入。對于通風不暢的室內,在無人狀態(tài)下可使用紫外線消毒燈,有人時可采用循環(huán)風空氣消毒器進行消毒
。
室內環(huán)境防控設備至少應該符合兩個條件:新風和消毒功能。
消毒功能如何選擇?
國家衛(wèi)健委頒布的《新型冠狀病毒肺炎診療方案》中首要推薦紫外線殺毒技術,紫外線燈也因此廣泛應用于醫(yī)院、單
位及各大社會組織的防控消毒中,但是缺點明顯,紫外線燈的波長輻射對人體有強烈的損害,這也是為什么在《中小
學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》中要求無人時才可以使用紫外線燈進行消毒。它顯然對師生學習和活動期間的病毒
防控是很不利的,僅能作為一個輔助性消毒工具。
對于消毒設備,學校最好采用全封閉式的紫外線消毒產(chǎn)品,這樣就能解決機器消毒與人不能同時共存的問題了。條件
允許情況下,在消毒設備選擇時可以適當考慮靜音、溫控等功能,不僅能保證師生在學習工作時能專注安心,更能彌
補疫情期間不能使用空調的限制,給學校教學環(huán)境提供更多一點貼心保障。
三、集除塵,凈化,消毒于一體的學校空氣環(huán)境綜合解決方案-利安達壁掛式空氣消毒機
其主要作用表現(xiàn)為:
(1)去除空氣中的顆粒物
空氣消毒機能有效去除空氣中的灰塵、煤塵、煙霧等各種可吸入懸浮顆粒物,避免學生呼吸到這些有害的浮塵顆粒。
(2)迅速去除化學氣體
空氣消毒機能有效去除從揮發(fā)性有機物、甲醛、苯、殺蟲劑、霧狀碳氫化合物、油漆中、裝修等釋放的有害氣體,避免
學生因吸入有害氣體引起的過敏、咳嗽、咽炎和肺炎等身體不適的癥狀。
(3)有效消除異味
空氣消毒機能有效消除化學物品、煙草、油煙、烹調、裝修、垃圾中散發(fā)的怪味和污染空氣,24小時不停的凈化室內氣
體,保證教室空氣良性循環(huán)。
(4)清除微生物和污染物
通過智能傳感器實時檢測室內空氣環(huán)境,并預判空氣質量變化。有效吸附空氣中、物體表面的細菌、病毒、霉毒、霉
菌,同時去除空氣中的死皮屑、花粉等引起疾病的來源,減少疾病在空氣中的傳播。
壁掛式空氣凈化消毒機性能優(yōu)勢特點:
◆消毒因子:1、等離子,2、無臭氧紫外燈,3、光觸媒催化濾網(wǎng),4、溶菌酶高效過濾器
◆鋼板外殼,耐腐蝕抗氧化,可持續(xù)動態(tài)消毒凈化,人機共存,
◆PM2.5去除率達到99.999%
◆微電腦程序控制、豪華中文LCD高清液晶顯示屏
◆獨有日本原裝智能感應技術,實時自動檢測并直觀顯示空氣品質、PM2.5、溫濕度、北京時間等數(shù)據(jù);
◆初、中、高效三級過濾,對空氣中的塵埃粒子凈化過濾;
◆整機壽命計時功能
◆風速三檔調速功能,可觸屏及遙控兩種操作模式
◆內置溶菌酶高效過濾網(wǎng)對普通顆粒及細菌進行攔截和溶解;內置光觸媒過濾網(wǎng)(Tio2)抗菌、分解環(huán)境有害氣體;
◆采用高強度、長壽命、高標準C波段紫外線消毒殺菌;
◆三階段定時,一鍵睡眠功能;