好空氣、送健康--專注空氣凈化行業(yè)24年

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淺談校園新風系統(tǒng)的4大問題與解決方案

杭州淺談校園新風系統(tǒng)的4大問題與解決方案

編輯: admin 時間:2021-05-12 11:33 熱度:58259

近年來,隨著全國霧霾的急劇惡化與蔓延,空氣質(zhì)量每況愈下,在全國各地的中小學校園,興起了安裝新風凈化換氣系統(tǒng)的剛需,一時間,學校有沒有校園新風系統(tǒng)成為衡量學校硬件設施的新標準。教室擁有健康潔凈的空氣成為一種新型教育資源。

為了讓學生們呼吸到健康空氣,利安達公司結合20余年研發(fā)生產(chǎn)空氣凈化消毒機的實踐經(jīng)驗,就校園教室安裝新風系統(tǒng)的常見的幾個問題,淺談解決方案。

一、教室一般選擇什么類型的新風系統(tǒng)?

安裝新風系統(tǒng)常見的類型有:壁掛式、柜式、吊裝式。利安達結合多年的實踐經(jīng)驗,基于學生的安全性考慮,建議校園新風系統(tǒng)選擇吊裝式的,主要原因有3點:

1、安全:學生碰不到夠不著;

2、吊裝的空氣凈化設備,可以使室內(nèi)氣流組織更均勻,凈化效果好;

3、吊裝的新風空氣凈化器,節(jié)約空間,方便管理;


二、教室安裝新風系統(tǒng)需要哪些功能配置?

目前,市場上常用的新風系統(tǒng),很多都是采用純物理過濾方式的,純物理過濾本身并不殺死細菌病毒,只是將細菌病毒擋在濾網(wǎng)上。隨著HEPA濾網(wǎng)吸附顆粒物的逐漸增多甚至飽和,容塵率會降低,從而導致新風凈化器的效率降低,能耗加大。一方面,吸附在濾網(wǎng)上的顆粒物,聚集在一起,為病毒病菌的繁殖、滋生提供了溫床。另一方面,如果不及時更換濾網(wǎng),待濾網(wǎng)負荷達到飽和后,吸附在濾網(wǎng)上的有害物質(zhì)會釋放出來,形成二次污染。

所以,安裝校園新風系統(tǒng)時,一定要在濾網(wǎng)后端增加消毒殺菌裝置,強效殺滅細菌病毒,才能有效避免學生的交叉感染。

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三、目前,校園新風系統(tǒng)有哪些相對成熟的技術?

(1)靜電除塵技術:采用靜電技術電離時,通過改變原有的分子結構,直接將細菌病毒殺死。同時,新風凈化器中產(chǎn)出的大量氧化因子,均有相當強的氧化還原能力,空氣中所有的細菌病毒均會被直接殺死,徹底消除細菌再滋生的可能性。大部分微小顆粒均吸附到了后端集塵箱中,且集塵箱可反復清洗,從而延長了新風系統(tǒng)后端空氣過濾網(wǎng)的使用壽命。

(2)傳感器技術:通過傳感器感應室內(nèi)的空氣質(zhì)量,如PM2.5數(shù)據(jù),系統(tǒng)根據(jù)負荷,自動加大或減少風量,實現(xiàn)傳感器自動閉環(huán)控制整個系統(tǒng)科學運行,使新風系統(tǒng)更高效、節(jié)能、環(huán)保。

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四、為什么校園新風系統(tǒng)的新風量比設計標準低?

按照國家有關標準,成人新風量標準是不低于30m3/h/人;青少年兒童按減半標準,應該不低于15m3/h/人,一個教室,按照45人的標準設計,新風總量約700m3/h。但是,很多校園新風系統(tǒng)廠家,新風凈化器說明書標注的風量,都是按照實際風機的風量累計,沒有把空氣過濾系統(tǒng)、風道、空調(diào)管道等場景的阻力考慮進去,導致校園新風系統(tǒng)在選型時,新風量不足,教室內(nèi)的空氣凈化效果不理想。


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